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武汉大成美育科技开发有限公司是一家新型专门生产科普展品、科技馆展品和科学探究等产品的企业。武汉大成美育科技有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！
如果孩子跟着家长到景区或研学基地，听听讲解、看看景点那也只是旅游。如果组织学生到各地参观、浏览、拓展，那也只算是游学。2012年，启动中小学研学旅行工作研究项目，在安徽、江苏、陕西、上海、河北、江西、重庆、新疆等8个省(区、市)开展研学旅行试点工作，并确定天津滨海新区、湖北省武汉市等12个地区为国内中小学生研学旅行实验区。
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学校自行开展研学旅行，要与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利；学校采取委托开展研学旅行，要选择有资质、信誉好的研学机构合作，并与研学机构签订协议书，明确委托研学机构承担学生研学旅行安全责任。
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研究性学习体现了以精神为中心的教育观。我们的基础教育过于偏重于以应试为目标的接受学习，久而久之，形成“两强两弱”（基础知识的掌握和应试能力强，实践能力和精神弱）之现状。研究性学习是对接受性学习的挑战，它尊重学生的人格，强调学生自主学习，强调实践体验，强调发现问题，分析和解决问题能力的培养。归结为一点即致力于学生的可持续发展。其开放性、实践性、性、互动性和过程性是研究性学习呈现出的亮点。
武汉大成美育科技开发有限公司是一家新型专门生产科普展品、科技馆展品和科学探究等产品的企业。武汉大成美育科技有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！
研究性学习强调了为学生终身负责的质量观。今天的教育是为学生明天的发展奠定基础，教育质量从根本意义上说取决于学生是否形成学习习惯和思维方法，也就是学习能力。“乐于探究、勇于”是一个人立足并服务于社会应具备的学习品质，研究性学习注重学展潜能的挖掘，使分数（升学）与能力和谐统一，着眼于学生的未来。